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(모스턴의) 체육 교수 스타일

Mosston, Muska

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자료유형단행본
서명/저자사항(모스턴의) 체육 교수 스타일 / Muska Mosston, Sara Ashworth 공저 ; 조미혜 [외]역.
개인저자Mosston, Muska
Ashworth, Sara
조미혜
황현자
유정애
김윤희
최희진
발행사항서울 : 대한미디어, 2003
형태사항xxiii, 427 p. : 삽도 ; 24 cm
원서명Teaching physical education. 5th ed.
연관저록Teaching physical education Mosston, Muska 5th ed San Francisco, CA : B. Cummings, c2002 0205340938
ISBN895654042X
일반주기 공역자: 황현자, 유정애, 김윤희, 최희진
서지주기참고문헌(p. 418-423)과 색인수록
언어한국어

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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 매체정보
1 00011799515 UML 613.7071 003가 [국제]언더우드기념도서관/자료열람실(5층)/ 대출가능 캠퍼스대출

초록

[한글]

체육 교수 성향 분석책. 피드백, 인지, 교과내용 설계 등에 관련한 스펙트럼 이론의 기초와 모사중심 성향의 교수, 발견과 창조 성향의 교수 등을 분석한다.

[영문]

목차

목차 일부

[한글]

1 교수 스펙트럼의 형성 과정 
2 개관 
3 교수 스타일의 구조 
4 피드백 
5 인지 
6 지시형 스타일(A) 
7 연습형 스타일(B) 
8 상호학습형 스타일(C) 
9 자기점검형 스타일(D) 
10 포괄형 스타일(E) 
11 모사중심(A~E) 스타일의 공통점 
12 유도발견형 스타일(F) 
13 수렴발견형 스타일(G...

목차 전체

[한글]

1 교수 스펙트럼의 형성 과정 
2 개관 
3 교수 스타일의 구조 
4 피드백 
5 인지 
6 지시형 스타일(A) 
7 연습형 스타일(B) 
8 상호학습형 스타일(C) 
9 자기점검형 스타일(D) 
10 포괄형 스타일(E) 
11 모사중심(A~E) 스타일의 공통점 
12 유도발견형 스타일(F) 
13 수렴발견형 스타일(G) 
14 확산발견형 스타일(H) 
15 자기설계형 스타일(I) 
16 자기주도형 스타일(J) 
17 자기학습형 스타일(K) 
18 체육교과내용 설계의 실제 
19 교수 스펙트럼 연구 
20 스펙트럼
[영문]
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출판사 제공 책소개

'2006년 임용고시 강의 교재'

저자는 30여 년 전에 수업 스타일 스펙트럼 이론을 만들어 체육교육 분야에 소개하였으며, 이 이론은 교수-학습의 보편적이고 포괄적인 지식 체계를 수립하고 있어 체육교육학에 지속적인 영향을 미쳐왔다. 이 스펙트럼 이론은 특징적인 교수학습 선택사항을 규정하고 있으며, 교사에게 교육학의 발전적인 관점을 제공할 수 있다.

정보 제공 : 알라딘 알라딘

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